改變教育方式　女兒的抑鬱症奇妙痊癒

2018年11月20日25

德國　韓彬

「經過診斷，您的孩子患有青少年抑鬱症，目前需要休學調養。」醫生的話給我當頭一棒，我頓時矇了，看著依偎在我懷裡的女兒小羽，我頓時感到揪心般地難受，愧疚、自責的淚水順著臉頰滑了下來……

年輕時的我體嘗過因文化低被人看不起的心酸，因此女兒出生後，我暗下決心一定要讓她上高等學府，有知識、有學歷，這樣才能有出息，才能讓人高看，絕不能讓她再過像我一樣的生活。為了實現這個願望，女兒剛滿四歲我就把她送進幼兒園。當時我經營著一個店鋪，每天很晚才能關店門，但是不管多忙、多累，我對女兒的學習也沒有放鬆過，每天除了監督她完成老師佈置的作業，還要找一些課外練習題讓她做。那時女兒對我說得最多的一句話就是：「媽媽，作業做完了，我可以玩一會兒嗎？」看著女兒懇求的眼神，我也很想讓她放鬆一下，可一想到這太浪費時間就只允許她玩一會兒，之後便馬上讓女兒再把第二天要學的功課提前預習一下。看著女兒在我高標準、嚴要求下學習成績特別好，牆上貼了那麼多獎狀，我很欣慰，心想：「這樣下去，女兒準能考上好大學，一定會有出息。」

轉眼女兒該上中學了，為了讓她能接受最好的教育，我和丈夫絞盡腦汁託人找關係，花錢送禮，最後如願以償地將女兒送進了一所各方面條件都很優越，管理制度很嚴，老師對學生的要求也很高的中學。我很滿意，心想：「女兒能得到這麼好的教育，將來一定能考上好的大學。」我暗暗為女兒加油，期待她好好學習，將來能有出息！

可事與願違，女兒班級裡那些有錢人家的孩子在學校裡比吃比穿，不注重學習，女兒的學習、生活都受到了嚴重影響。一次，女兒說她的一個同學一個星期都不吃飯，只吃零食。我聽出女兒是想多要零花錢，心思沒有用在學習上，就有些生氣，開口教訓她：「你學習成績沒有提高，倒是學會拐彎要錢比吃比穿了，你不知道你該把心用在哪兒嗎？……」我對女兒一頓訓斥後，又對她施加壓力說：「小羽啊，你可得好好學習不能分心，上初中一定得打好基礎，要不然上高中就跟不上了，你給自己定個計劃，一段時間要達到什麼標準心裡得有數，我們全家人的希望可都寄託在你身上了啊！」女兒被我這一頓說教後，哭著說：「媽，我真受不了你了！……」漸漸地，我們母女之間談心的次數少了，關係也日漸疏遠。

後來，我發現女兒在學習上有些懶散，放學回來也不積極做作業了，總是一副很疲倦的樣子。我想孩子是不是學習時間長、壓力大，精力跟不上了？於是，女兒每次從學校回來，我都做她最愛吃的飯菜，還給她買各種補腦的營養品。可每次看她返校時總是一副不情願的樣子，我是看在眼裡急在心上，忍不住又嘮叨她：「小羽，你要聽話，咱們家的希望都寄託在你身上了，你一定要好好學習，考上大學才會有好的前途……」沒等我說完，女兒就噘著嘴，頭也不回地出門了。我滿心期待女兒能有優異的成績，可令我萬萬沒想到的是，第一次期中考試全班七十二個學生，女兒竟排名第二十一。看著成績單，我特別惱火，大聲地訓斥她：「小羽，你要急死我呀，就這成績，別說考大學，就是重點高中都上不了，以後能有好前途嗎？為了送你進這個學校，我和你爸花了那麼多錢，可你就考了這點分，你說你對得起誰呀？你的心長到哪兒去了？」面對我的訓斥，女兒在一旁直抹眼淚，一句話也不說，隨後就把自己關在房間裡不出來，晚飯也沒吃。看到女兒這樣我也很難受，但又轉念一想：「我這麼做也是為了你好，現在不受點苦怎麼能行呢？俗話說『萬般皆下品，唯有讀書高』『吃得苦中苦，方為人上人』，你要理解媽媽呀！」

一天，我去學校開家長會，班主任和我單獨聊了女兒的近況，她說女兒精神狀態不好，上課總打瞌睡，作業不能按時完成，平時也很少和同學說話，建議我最好帶她去看醫生。我聽後非常著急，就趕緊帶著女兒去醫院檢查，誰知醫生說女兒的病就是壓力太大造成的，現在女兒必須休學，還要繼續觀察病情以免惡化，當時我感覺自己的心都要碎了。我撫摸著小羽的頭對她說：「都是媽媽不好，沒照顧好你，也沒有顧及你的感受，只知道催著你要好好學習。可你要理解媽媽的心，我這樣做都是為了你將來能有一個好前途啊！」

為了使女兒的病儘快好起來不耽誤學習，我每天按照醫生的叮囑悉心地照顧她。就在女兒的病情稍微好轉一些時，我想：「這段時間女兒落下了不少課程，等她好了再去上學就跟不上了，那以後就考不上重點大學了。」於是我背著女兒給她找了個家教老師。家教老師來的那一天，女兒反應特別大，大聲對我說：「媽，你做事能不能徵求一下我的意見？醫生都說讓我好好休息了，你怎麼還不放過我呀？我現在什麼都不想學。」我生氣地說：「小羽啊，媽這麼做還不都是為了你嗎？就算你不為父母考慮，也得為自己考慮呀。你的課程耽誤了那麼多，你怎麼一點也不著急呢？難道你也想長大了像我們一樣受苦受累看人臉色過日子呀？你不能不求上進哪。」女兒不耐煩地說：「我現在活得很累，想要一點自己的時間，從小到大，我耳朵裡灌輸的都是你那沒完沒了的『要努力，要好好學習』的聲音。媽，我真的很累，很累。」女兒的一番話讓我感到很委屈，眼淚也流了下來，覺得孩子不理解我的心，我一心為了她，就是希望她以後日子過得好，可看著病怏怏的女兒，我又能做什麼？

後來，我和丈夫一同接受了神的國度福音。我經常參加聚會，也把自己的難處帶到神面前禱告尋求，希望能在神的話裡找到答案。一次聚會時，我看到神的話說：「……當人開始養育下一代的時候，人便將自己前半生所有未能實現的願望都寄託在了下一代的身上，希望下一代能彌補自己前半生所有的不如意。……希望下一代能幫著實現自己的夢想，達成自己的心願，希望兒女能光宗耀祖，或者地位顯赫，或者能發大財，或者成為名人，總之，只要能飛黃騰達就好。人的計劃與想像倒是挺完美，豈不知人有多少子女、子女的長相、能耐等等都是父母不能說了算的，更何況子女的命運如何不更是父母不能掌控的嗎？人不能掌控自己的命運，卻希望自己能改變下一代的命運；人無力擺脫自己的命運，卻想一手操縱兒女的命運，這豈不是不自量力嗎？豈不是人的愚昧無知嗎？」（摘自《獨一無二的神自己　三》）

神的話把我裡面的情形揭示得一點不差。我沒能實現自己的夢想，沒過上體面、風光的人上人生活，便把希望都寄託在了女兒身上，希望她長大能出人頭地，光宗耀祖。因此我不斷地給女兒施加壓力，為了讓她考上名牌大學，真可謂是絞盡腦汁、費盡心思。可細想想，我連自己的命運都掌握不了，又怎麼能掌握女兒的命運呢？生活中，很多父母跟我一樣，都盼望兒女多學知識將來能出人頭地、光宗耀祖，可事實上，不管父母為兒女的未來怎麼計劃、安排，根本改變不了兒女的命運。就像有的人多少年寒窗苦讀，刻苦學習，但與名牌大學擦肩而過；有的人雖然大學畢業，但總也找不到適合自己的工作，只能在家待業，一生庸庸碌碌；有的人雖然學歷不高，但卻有一技之長，長大後照樣能養活自己；有的人沒有多少文化，也沒權沒勢，但卻聰明絕頂，做出了一番事業；等等。從這些事實中看到是神在主宰、安排著每個人的命運，就算人能考上好的大學也不代表人有好的命運，而我總想擺佈女兒的命運，讓她按著我的意願走，這不是太狂妄自大、不自量力了嗎？人只有信神接受真理才有好的命運啊！同時藉著弟兄姊妹的交通我也認識到，一直以來我自認為是愛女兒的，我對女兒高標準、嚴要求是為了女兒的將來著想，但其實我是為了滿足自己的私心和慾望，讓女兒來圓我未實現的夢，彌補我內心的遺憾。如果不是神話語的揭示和弟兄姊妹的幫助，我還認識不到自己對女兒的愛摻雜著私心啊。

回家後，我又看了一段神的話：「撒但在人學習知識的過程當中，借用各種方式，用講解故事也好，或者單純的一項知識也好，或者是讓人滿足自己的慾望也好，滿足自己的理想也好，它到底要把你帶到什麼道路上，這個你清楚嗎？在人看學習知識沒有什麼可指責的，是理所應當的，說得好聽點，樹立遠大的理想，有抱負，這叫有志氣，這應該是人生正確的道路，如果能實現自己的理想，能在一生當中幹出一番事業，這樣活得不是更輝煌嗎？這樣不但能光宗耀祖，也可能還能流芳百世，這是不是好事呀？在世人的眼光來看，這是好事，這應該是正當的，也應該是正面的，但是在撒但的險惡用心當中，它僅僅是把人帶到這樣的路上就完事了嗎？肯定不是。實際上，不管人的理想有多遠大，不管人的願望有多現實、多正當，人所要實現的，人所要追求的離不了兩個字，這兩個字在人的一生當中對每一個人都是至關重要的，這就是撒但要灌輸給人的東西。哪兩個字呢？一個字是『名』，一個字是『利』，那就是『名』和『利』。撒但用一種很溫和的方式，很合人觀念的方式，不是很激進的方式，讓人在不知不覺當中接受了撒但的生存方式、生存法則，建立了人生目標，建立了人生的方向，也不知不覺有了人生的理想，這個人生的理想不管外表的說辭是多麼冠冕堂皇，但是都離不開『名』和『利』。任何的偉人，任何的名人，包括所有的人，一生所追隨的只有這兩個字——『名』和『利』，是不是這樣？在人看，有了名和利，人就有了享受榮華富貴、享受人生的本錢；有了名和利，人就有了尋歡作樂、肆無忌憚地享受肉體的本錢。為了人所要的名和利，人心甘情願地，不知不覺地就把自己的身、心以至於自己的一切，自己的前途、自己的命運都交給了撒但，實實在在地，從來沒有疑惑過，也從來不知索回自己的所有。當人能對撒但有這樣的投靠與忠心之後，人還能自己控制自己嗎？肯定不能了，人就徹徹底底地被撒但控制了，人也就徹徹底底地陷在了這泥潭當中不能自拔。」（摘自《獨一無二的神自己　六》）

神的話使我幡然醒悟，我憑著「知識改變命運」「萬般皆下品，唯有讀書高」「望子成龍，望女成鳳」等思想觀點高壓教育女兒，一味地要求女兒好好學習考上名牌大學，目的就是想讓女兒將來有出息，獲得名利地位，得到人的羨慕、高看。因我沒有高的文化，飽受過被人瞧不起的心酸，所以我很認可這些撒但的思想觀點，覺得要想在社會上立足，得到名利地位，就得有高的文憑，否則就低人一等，會被人瞧不起。所以女兒出生後我一門心思地培養她，不惜託人送禮給她找最好的學校，強迫她學習，剝奪她玩耍的自由，還認為這都是正當的。可沒想到女兒在我的高壓教育下不但沒有成才，反而成績越來越下滑，人也變得越來越自卑、壓抑，最後還得了抑鬱症。而我被這些思想觀點牢牢地束縛著，被名利地位牽引著，儘管女兒的病沒有完全康復，我還強迫她繼續學習，導致女兒對我極度不滿，不僅我活得身心疲憊，女兒也活得痛苦不堪。想想我們從以往親密無間的母女關係到現在的形同陌路，這不都是因著我崇尚知識、追求名利造成的嗎？在經歷中我才看到，撒但在我追求知識的過程中給我灌輸了追求名利的思想，使我為了得到名利付出一切，甚至不惜以犧牲女兒健康為代價，最終使我和女兒都活在痛苦中，走上了錯誤的道路，撒但真是太陰險、太可恨了！明白了這些後，我立志順服神對女兒命運的主宰，不願再憑撒但的思想觀點教育女兒了。

女兒休學半年後，身體恢復了正常，她想到我們家附近的學校讀書，我答應了。可當聽到誰家孩子因沒什麼知識找的工作又苦又累時，我還會情不自禁地為女兒的將來擔憂，不想讓女兒以後幹苦力活被人瞧不起。於是，我開始接觸那些文化比較高的人，逢年過節就帶女兒去他們家裡拜訪，希望他們能幫助女兒提高學習成績。女兒看出了我的心思，就找理由推託不去，還提醒我：「媽，我都這麼大了，你總不能跟我一輩子吧？你累不累呀？」女兒的話我並沒有往心裡去，還對她說：「你懂什麼？」

一次，我認識的一個高中老師的孩子過生日，我買了生日蛋糕打算帶女兒一起去。沒想到那天女兒上體育課和同學碰撞扭傷了腳，不能走路了，醫生說至少得在家休息一個禮拜。這時丈夫提醒我：「今天臨到這事有神的心意，咱們得好好跟神禱告尋求啊！」聽了丈夫的話，我心想：「是啊，怎麼女兒偏偏這時候把腳崴了呢？」於是我趕緊向神禱告，尋求神的心意。禱告後，我看到神的話說：「人所面臨的現實永遠都與人的夢想有距離，永遠不能像人想像的一樣如意，人在這樣的現實中不能得到滿意，不能得到滿足，甚至有的人一再嘗試想各種辦法，找各種途徑為自己的飯碗、自己的前途，也為改變自己的命運作出各種努力與犧牲，但最終的結果是人即便可以憑藉人的努力實現自己的夢想與願望，但人永遠不能改變自己的命運，無論人怎麼折騰都不能越過人自己的宿命。無論人的能力大小、智商高低、有無心志，然而在命運面前人人平等，不分大小、高低、貴賤。人的一生從事哪種職業，靠什麼維持生計，擁有多少財富，不取決於人的父母，也不取決於人的才能與人的努力或野心，而是取決於造物主的命定。」（摘自《獨一無二的神自己　三》）「當你反覆考察、仔細解剖人類所追求的各樣人生目標與形色各異的生存方式的時候，你便會發現這其中沒有一樣與造物主創造人類的初衷是相吻合的，都是讓人遠離造物主的主宰與看顧，是一個個讓人墮落、帶人走向地獄的陷阱。當你認識到這些的時候，接下來你該做的就是放下舊的人生觀，遠離各種陷阱，你的人生讓神為你做主、為你安排，只求順服神的擺佈、神的引導，沒有自己的選擇，成為敬拜神的人。」（摘自《獨一無二的神自己　三》）

神的話句句敲打著我麻木的心，我不禁反省自己，雖然我信神了，也知道我們的命運都在神的手中掌握，但因撒但的錯謬思想觀點在我裡面根深蒂固，我還妄想憑著自己的努力來改變女兒的命運，藉著與老師搞好關係，好讓老師多關心女兒的學習，以此來提高女兒的成績。現在我才看到自己為改變女兒的命運作出的各種努力與掙扎，是不相信、不認識神主宰的表現，更是在與神的主宰對抗、較量。我們每個人有多高的知識，有多少才能，這一生能從事什麼工作，是貧是富，不是人自己或者父母能決定的，而是取決於神的主宰與命定。而我不認識撒但敗壞人的方式，明知神主宰卻還一味地憑撒但的錯謬思想活著，高壓教育女兒，藉著各種人為的方式妄想改變女兒的命運，這不是太愚昧無知了嗎？同時我也從神的話中認識到，只有順服神的主宰，不再憑撒但的錯謬思想活著，才能擺脫撒但的愚弄、苦害。明白這些後，我跪在地上向神禱告，願意放下自己，把女兒完全交託給神，順服神的主宰安排。

之後，我常常跟女兒交心，關心她，當她說起學校發生的事時，我就引導她根據神的話看待問題，建立正確的人生觀，另外在學習上，我開始順其自然，正常地教育她，不再強制她，還讓她自己合理安排時間，有一個健康良好的成長環境。當這樣實行的時候，我得到了從未有過的輕鬆，漸漸地，我和女兒的關係好了起來，她也願意主動和我說心裡話了。

一天，女兒放學回家，吃完晚飯就進房間寫作業，快到十點了還沒見她出房間。當我進去看她時，發現她正在看《故事會》，作業還在一邊撂著，看到我進來她一臉的尷尬，急忙把書藏在身後，耷拉著頭不敢看我。看到這一幕，我心裡的火氣騰一下上來了，剛想開口教訓她，突然想到：「不對！我不能再像以往那樣對待女兒了。」於是，我就默默地向神禱告，求神保守我的心能安靜在神面前，使我在這件事上能按神的心意去實行。禱告後，我的心慢慢地平靜下來了，我轉身回到自己房間，看到神的話說：「父母在一個人一生中所擔負的責任除了生產與撫養之外，無非就是在形式上給一個人提供了成長的環境罷了，因為任何人的命運只與造物主的命定有關，一個人有怎樣的未來不是任何人能左右得了的，而是早已命定好的，包括人的父母也不能改變一個人的命運。就命運而言，每個人都是獨立的，每個人都有各自的命運，所以，任何人的父母對於一個人一生的命運都沒有絲毫的攔阻，而對於一個人此生所扮演的角色也絲毫不會起到推波助瀾的作用。……這就是說，造物主命定下的任何一個人的使命都不受任何客觀條件的影響，每一個人都在自己特定的成長環境中成熟，而一步一步地走上自己的人生道路，一步一步地實現造物主為其安排好的命運，不由自主地自然而然地走入茫茫人海，走上人生的崗位，為著造物主的命定、為著造物主的主宰而開始履行一個受造之物的職責。」（摘自《獨一無二的神自己　三》）

從神的話中我明白了，父母對於孩子來說除了生產與撫養之外，就是給孩子提供一個成長環境，至於孩子一生該走什麼樣的道路，前途命運怎樣，完全是在神的主宰安排之中，這不是父母左右得了的。女兒將來的命運如何由神主宰安排，我該做的就是盡到做母親的責任，盡自己的全力幫助她樹立正確的人生觀，在學習上正常輔導，但並不強行要求，只管順天命盡人事，其餘的交託仰望在神的手中，這才是最明智的選擇。感謝神！神話語的開啟帶領使我的心一下子亮堂了，我願意按照神的話來實行，正確教育女兒。

這時，我走到女兒的房間，對低頭寫作業的女兒說：「小羽，今天的作業是不是很多？有不理解的嗎？」說完後，我心裡頓時感到一陣輕鬆。沒想到小羽低著頭把《故事會》遞給我，說：「媽，你罵我吧！這樣我會好受些……」她邊說邊抹著眼淚。看著女兒的樣子，我感到特別心疼，過去摟著她坐在椅子上，說道：「小羽，都是媽媽不好，以往從來不顧及你的感受，總強壓著你學習，媽媽太自私，為了圓自己的大學夢，讓你小小年紀就背上沉重的包袱。以後在學習上你盡力就好，媽不會再像以往那樣對你了。媽媽信神了，是神的話語改變了媽媽的思想觀點。」

女兒抬頭驚奇地問我：「是神的話改變了媽媽？媽媽，神的話我可以讀嗎？」我微笑地看著女兒稚氣的神情，說：「當然可以呀！神的話就是真理，不但能變化我們的敗壞性情，使我們活得輕鬆自由，還能改變我們錯誤的思想觀點，是我們行事的原則，我們憑著神話語就能活出正常人性，能與人和睦相處。媽媽有今天的轉變，這都是神話語達到的果效！你要是願意，以後我們一起讀神的話。」小羽高興地說：「真的嗎？我也要讀神的話！」

接下來的日子裡，我教女兒向神禱告，我們一起讀神的話，交通神的話。漸漸地，我發現女兒臉上的笑容越來越多了，每天放學回家她積極地寫作業，有時還會主動幫我做些家務，看我閒下來就嚷著一起讀神的話。真是感謝神，女兒的抑鬱症竟不治而癒了。期末考試女兒得了年級第三名，拿回獎狀那天，女兒的表哥逗她說：「這成績是抄的吧？怎麼會這麼好？」女兒說：「你知道什麼呀，是神加給我的智慧！」說完還衝她表哥做個鬼臉，之後我們全家都笑了。

我深知女兒的抑鬱症能得到根治，這都是神的拯救！是神的話變化了我，使我脫離了「知識改變命運」「萬般皆下品，唯有讀書高」等這些撒但毒素的苦害，扭轉了我錯誤的人生觀，改變了我教育孩子的錯誤方式，我和孩子都輕鬆、釋放、自由了！感謝神！我立志以後好好追求真理盡好本分還報神的愛！